季女士的女儿刘佳怡目前在加拿大多伦多某私立中学读11年级（约相当于国内高中二年级）。“我从内心里不希望女儿去新航道腾飞计划高中留学，但孩子强烈要求，做父母的要尊重她的选择。”季女士说起“留守父母”的选择，表示自己并非十分情愿。2014年9月起，孩子刘佳怡远赴加拿大读高中，至今她还不适应与孩子分离的生活，经常“心里空落落”的。的确，低龄留学，不论是对父母还是对孩子都是一种考验。

　　自理能力是道坎儿

　　季女士原计划让女儿在国内读完高中后再出国念大学，因为“女儿是独生子女，完全没有住校和独立生活的经验，经过国内高中3年寄宿生活再出去更好。”

　　但孩子读高一时，“有朋友建议既然要送出去，不如早一点出去，语言环境会更好，花费也差不多。”更为关键的是，孩子主动提出愿意出去。

　　于是，季女士在孩子高一差不多结束时就开始联系国外的学校，最后将目标锁定在加拿大多伦多的一所私立学校，虽然贵，但管理更严格。刘佳怡在广州读完高一，就到多伦多升读11年级。

　　女儿刚到多伦多时，觉得哪里都新鲜，但一两个星期后，各种不适应就出来了，每次和父母视频都哭。季女士说，出去的前3个月对父母和孩子都是最难熬的时候，“经常是她在那边哭，我在这里哭。心理调整太难了，像生了一场大病。”

　　“从小，她所有的事情都由大人包办，生活的自理能力比较弱，这方面出现的问题比较多。”季女士说，女儿未满18岁，住在学校安排的寄宿家庭，但房间内务搞得不好，时常被主人“委婉批评”。季女士还明显感觉到女儿视频时流露出的孤独感，这让她十分心痛。“毕竟一个女孩子那么小就离开父母，什么都要靠自己，我一直担心她的生活怎么样，感情有什么问题，学习能跟上吗，真是操不完的心……”

　　不过，季女士也看到了女儿的成长，看到她慢慢地融入当地生活，哭的时候越来越少。女儿渐渐喜欢上学校的学习氛围和生活环境。“如果觉得有什么不好，就是爸妈没有陪着她。”

　　“我周围有些朋友坚决反对孩子出国留学，觉得孩子将来不回国的话，相当于失去了一个孩子。说实话，我也不愿意孩子离开我们，但最后还是选择尊重孩子的意愿。”季女士到现在也没有给孩子设置留学规划，将来回不回国也由孩子选择，“我们告诉孩子的是，路是自己选的，要对自己负责。

　　不是为了逃避高考

　　舒先生夫妇的女儿琳琳正在国内读高一，接下来也准备赴美留学。一年约35万元开销，从高二到本科毕业，6年总计超过200万元。夫妻俩都是工薪阶层，200多万元的开销，对他们来说不是小数目。“就当投资吧，别人投资房子，我投资孩子的未来。”

　　提起让孩子留学的动因，舒先生的考虑是，“在国外读了高中，再考当地大学，也许比在国内申请更容易些。”他也强调，“我们不是让孩子逃避高考，都说高考苦，难道出国不苦么？语言不通、吃不惯，一开始没朋友，要想考个好大学，一样要拼死拼活——但她的视野会变得不一样。”夫妻俩一再强调，只是在力所能及的范围内，给女儿创造更多的机会。

　　在舒先生夫妇看来，女儿性格独立开朗，还是挺适合留学的。但另一方面，她也很黏妈妈。都已经上高中了，妈妈出差十几天，还是会因为不舍得而掉眼泪。为此，舒太太已经决定，到时会陪着女儿一起飞到美国，帮她在寄宿家庭安顿好再回国。

　　下定决心还要做好准备

　　根据《中国留学发展报告（2015）》，与2012年相比，2015年的调查显示，出国读高中的学生比例从17%上升到了27%。超过三分之一的学生计划出国读高中或是预科及语言学校。

　　“青春期其实是孩子最脆弱的时候，就好比动物蜕皮、蜕壳，最容易受伤。在这个阶段留学，孩子如果无法适应语言和文化差异，突然面临那么大的挑战，搞不好会导致一生的阴影。”对于低龄留学现象，留学专家、中国教育在线总编辑陈志文如此表示。

　　另外不少家长送孩子留学有“跟风”心理，陈志文认为一些家长存在认知错误。“有些家长认为从小将孩子送出去就是的教育，但是对于什么是的教育，其实家长也没有谱。”陈志文说，家长有个普遍的误区，觉得国外中小学更宽松，孩子学得好又能玩得开心。但事实上，国外的精英教育并不比在中国轻松。　

　留学教育界人士王丽霞提醒，小留学生父母应该注意情感陪伴，例如多出国探访，平时要多利用通讯工具与子交流，让他在接受西方价值观的同时不至于丢弃了中国传统价值观，做到兼容并蓄。

　　同为业内人士的刘湘则建议，孩子应该在留学办理过程中更多地参与，家长应该更多地倾听孩子的意见。留学前，孩子至少参加一次海外夏令营活动。“留学过程中，3个月适应期是一个关键的转折点；夏令营等活动也有3天左右适应转折点。”刘湘说，通过活动可以了解学生的独立性、适应性和沟通能力。如果不太适应，建议等到孩子更成熟些，甚至可以等到高中、本科毕业再留学。