张恩宁

　　感谢新航道所有的老师，在这个学习考托的过程中给了我极大的鼓励，尤其是邓立波老师，让我的作文从17到24的超越。一开始我的作文水品有限，写文章几乎很困难，邓老师一看我的文章就说脑袋要大了。对此我决心努力写作文，严格按照老师的方法写。邓老师很负责任，每次都给我亲自批改，并且还要让我把自己出错的地方抄写多遍，直至背过。然后就是句型，和单词一定要牢牢记住，每天多看几遍。很快我的作文有了质的飞跃。这离不开邓老师的辛勤鼓励，严格要求。还有阅读以前也是我的一个难处，因为我的单词和句子问题严重，郭丽娟老师带着我一字一句的翻译，而且不懂的总是要多问我很多遍才能放心。在短短的三个月之内，我一天一套tpo，然后查单词，精读，翻译。把不理解的问老师，然后背过。我很感谢郭丽娟老师的悉心指导，交给我了一套好方法。关于听力，我也得感谢杨林老师，这个比较有个性的老师，严厉但不乏温柔。教学有自己一套独有的方法，很受孩子们的喜欢。听力一定要听细，反复听。每个模糊的感觉都要弄明白。最后就是泛听。。

　　单词是大问题。我有很多同学都很苦恼托福的词汇问题。我想起来也很苦恼，所以我就不想它。同志们： 直接拿书背吧!其实我背了一星期就差不多了，因为我不想它，也不问别人怎么背，当真正背完了(前2遍不一定非要记住)再回去看时才发现原来背单词的方法是自己的(换别人问你了，这个比较自恋，但是很爽很茁壮)。即使你记不下来你还是告诉自己我已经背过一遍了，自信能够让人的记忆提高。还有一个很重要的背单词因素就是重复。有些牛人单词量极大，其实他们也是用重复学来的。想想他们所说的那些神奇的词根，能够组成多少词!但是他们要先背那些海量的词根才行!所以大家都一样，没有什么天生就背单词比一般人快的人，只有比一般人更肯于勤奋，更耐得住性子的人。