董春凌子：毕业于青岛科技大学，英语专业八级，拥有教师资格证书。具备纯正的美式发音和丰富的口译经验。在教学中注重学生的实践效果，亲和力强，能够耐心地针对学生情况因材施教。
她是一个地道的吃货，总是喜欢尝试各种美食，她说这可以让她体会到家的感觉。 她喜欢跳舞，喜欢在灵动的音乐和有节奏的律动中舒缓压力，提升专注度。 她对配音十分着迷，通过这种生动的方式来汲取地道和时髦的表达，让自己与时俱进。 她的生活五彩缤纷，因为她坚信“会生活才能更好的工作”。
她活泼灵活、亲和力强，对学生既是可以传道授业的良师，又是能时刻给予温暖与关心的大姐姐。从助教转岗到基础老师，对经历的每一件事，她都心怀感恩。“教育是个良心行业。家长和孩子们把心交给你，寄一切希望予你，除了负责、用心和热情，你不能有其他选择。”
对待学生，她因材施教。对于慢热型的，她以兴趣点作为突破口，把兴趣和英语相结合，先宽慰再鼓励，最后拿出解决办法；对于立场坚定型的，她则倾听为主，从交流中寻找和课程之间的结合点；对于那些目标非常明确却因放下的时间太久而深感力不从心的，她从需求入手，把任务量化，然后逐渐提高难度；对于年龄较小的小朋友则以培养兴趣为主，保证课堂更有激情并多进行互动……用心如她，各种类型的学生，于她而言都能巧妙应对。
"我一直坚持一个原则，无论孩子成绩如何，我要做的是尊重他！|
曾经有一个来自国际学校的H同学，妈妈是全市一个考上大学和过英语四级的人，现在是大学教授，妈妈对儿子的要求可想而知。小孩初三文理偏科严重，文科考U，理科考A，真的是天壤之别。理科的知识或者和理科有关的单词他看一眼就能记住。比如solution这个词，最重要和常用的意思是解决办法，而他的反应是溶液的意思。对于那些历史政治类的词汇背了反而一定会忘。
这个时候，董春凌子希望可以启发孩子对英语的兴趣，于是课后积极地在群里和他妈妈交流，了解孩子的心理然后想方设法把文科和理科联系起来，让孩子以理科的兴趣帮助记忆单词。“我一直在努力让他明白单词的重要性，就像化学里的分子一样，物质都是由分子这类小单位组成的，就像句子是由单词构成一样。没有分子，你这又能怎样研究化学呢？”
董春凌子一直H同学妈妈保持密切的联系，终于，她知道了H同学心中一直在焦虑什么。“他一直质问自己质问妈妈，为什么要学英语，以后是不是一定要出国。”董春凌子说，“了解到他真正的心理状态，我就给他提了几点建议：国内对于物理和天文的研究你已经吃的很透彻了，难道就不想出去听听公开课、参加学术交流吗？想看国外的学科著作时不懂英语怎么办？等你有了成果想要展示的时候，只有国人有幸听到你的成果？说好的全人类呢？所以，语言是一切科学的根基。”
听了这番话，小男孩似乎有所触动。直到后来一次课上，他说：“上私立都不如在新航道上几节课来得实在！”得到他的认可，看到他的转变，董春凌子十分开心，“我会继续全力帮他，用心陪伴就是的证明。”
谈起和新航道的缘分，董春凌子说，是从高中的假期节目开始。“那时学习任务很重，妈妈让我看的电视节目就是《非你莫属》，里面有各个大型企业通过选手展示和考核现场招聘。那时得知了新航道，那时招聘的工作地点都不在山东，虽然有些失望，但还是心里默默记下了这个亲切的名字。直到6年后，又重新结缘。”
入职时间虽然不长，但是她每分每秒都丝毫没有懈怠，一次又一次地获得教学部的嘉奖，专业实力足以认证。“入职新航道已经一年零5个月，回想起来，很欣慰自己没有虚度任何一天。”
从Progress Award到Diligence Award，再到Best Popularity Award，靠的是持续不断的学习及对自我工作的反思和探索。董春凌子说，“我会尽可能地去听其他老师的课，学习授课流程、教学方法、掌控课堂的技巧和学生易出现的问题，再结合从其他老师身上学到的点、自己做助教时的经验以及自己英语学习过程中的问题，反思探索适合不同学生的教学方法。”
从Progress Award到Diligence Award，再到Best Popularity Award，靠的是持续不断的学习及对自我工作的反思和探索。董春凌子说，“我会尽可能地去听其他老师的课，学习授课流程、教学方法、掌控课堂的技巧和学生易出现的问题，再结合从其他老师身上学到的点、自己做助教时的经验以及自己英语学习过程中的问题，反思探索适合不同学生的教学方法。”
“所有的努力都不会负你。无论当时是纠结还是委屈，未来的某一天一定会为你积累经验，成熟应对。曾经躲过的辛苦，逃过的困难和自以为幸运没有分配到自己头上费时费力的事，总有那么一天会成为你职业生涯的软肋，让你懊恼当初为什么不多长个眼睛看一看！”一路走来，她感悟良多。
