2016年上半年托福考情分析—听力篇

 

2016年上半年的18场新托福考试已经落下帷幕，通过这18场考试，我们仍然可以看出一些规律，可以帮助考生们更加有针对性地准备考试，做到有的放矢、事半功倍，希望对大家有所帮助。

 

1考试基本数据

 

2016年上半年考试时间安排

 

 

继2015年3 月7 日考试出现了AB 卷的情况，我们可以看到2016年6月18日，再次出现了AB卷的情况。因为目前托福考生人数持续增加，我们知道当某次考试人数过多的时候，特别容易出现AB 卷，所以以后出现这种情况一定会越来越多。AB卷出现的频率已经逐渐增多，那么意味着考题的消耗速度会不断加快，新题的更新频率可能会更加高。 

 

 

关于加试，2016年上半年偶有考生为阅读加试，但是95%以上都是听力加试。虽然上半年阅读加试有新题出现，但是听力加试考察的主要都是经典加试。经典加试的性价比应该不用和大家说了，建议在考前把题目和正确选项牢记，有时间可以看熟听力原文。这样在做完2 个section， 6 个段落后，稍微让疲劳的大脑放松下，更有利于后面口语和写作两项的发挥。

 

听力题材

 

对话部分

从题材上来看，2016 年前6 个月的考试基本延续了经典的组合模式，即一篇office hours 对话+ 一篇service encounters 对话。但是在1月23日的这场托福考试中，对话部分的两篇文章都是office hours对话 （师生讨论杂志项目及师生讨论论文写作），增加了师生对话场景在上半年考试中的整体比重。服务咨询类对话依然是考生们所熟悉的选课注册、宿舍问题、图书馆、书店、社团活动、会议、暑期项目、申请工作等经典场景。因此，整体难度不大。学术类对话同样延续往年的经典场景，主要包括学生找教授解答课堂上未理解的某个知识点、讨论论文、讨论课程、讨论课堂演讲、请教作业、讨论某课题的研究项目等。但是与往年相比，师生对话既涉及到了自然科学的话题，同时也讨论了社会科学的相关内容。不论是从话题的广泛度，还是专业知识在学术类对话中的比重，师生间对话的难度与往年相比有所上升。

 

但是大多数对话还是遵循了ETS 对此题材的考察方向，即提出问题 → 分析问题 → 解决问题→结果，相信通过对TPO 文章的练习和研究，场景词汇的积累，此题材只是听力部分的“热身”，帮助考生调整听力状态，不会对考生造成过多的障碍。值得注意的是，对话部分的语速有所加快，同学们可以拿TPO23 以后的题目进行练习，和考试语速基本持平。

 

讲座部分

回顾2016 年上半年的新托福听力讲座，艺术类、生命科学类、自然科学类与社会科学类的分布较为平均，大部分考试是由这四大类话题组成。但是相较于2015年的考试情况而言，2016年上半年的新托福听力生物类讲座的比重稍有增加，其中1月9日、1月23日、2月27日、3月26日、4月23日及5月7日这6场考试中，都出现了两篇生物类讲座。整体而言，动物学、动物行为学以及古生物学仍是生物类考察的主要方向。特别需要注意的一点是，在生物方面，ETS偏爱“共生”，1月9日与3月11日的两场托福考试中都出现了生物共生的话题。建议同学们可以提前熟悉相关概念以及理论，获取一定的背景信息。综合所有讲座，我们可以看到生物、艺术史、天文、地质、考古依旧是考察的重点。其中因果、转折、强调、对比、列举、定义、举例、问答等仍是讲座的考点。

 

对于讲座部分，由于放音时间长，学术性强，难度较大等特点，除了对词汇，语速的适应，建议各位考生多加关注讲座部分的结构和信号词，以6月4日的讲座部分为例。篇自然科学类，谈论了测量飓风强度的办法。学生的提问架构了整篇文章的大纲：让飞机飞进飓风中央区测量？→有风险，但是为什么成本高？→对于仪器要求高，损失大→水下麦克风测量飓风声波→水下怎么听得到风的声音？→这种方法是怎么想出来的？文章的逻辑以及推进都是由学生的问题所推动的，类似的文章可参考TPO9 L2 shrub growth，注意把握问答对于文章结构的提示作用。第二篇考察了migration的两个因素，分别是pulse和pull，美国在二战后吸引很多人，推力是poverty，拉力是美国经济形势很好，类似的分项举例结构可参考TPO13 L1 Pedestrian Mall。第三篇文章介绍了用玉米做原料的清洁能源，说了它的几个缺点，然后用巴西做了一下对比。第四篇文章介绍了苏格兰的早期艺术，雕塑的代表意义以及研究者提出的假设，属于纵向分析结构，可参考TPO18 L2 different views about Roman sculptures。

 

备考建议

 

1、单词记忆

一定要从音和形结合的角度记忆单词。对一些平时较少读到的单词却在听力中反复出现的单词，一定要保证发音准确，单词表一定要选择有音频版的，单词也一定要听背，即听单词音频。建议考生在背托福单词时戴上耳机，边听边跟读边反应单词的含义。

 

2、提升英语辨音和对句子的理解

主要就是通过听写、跟读与复述来实现。一个段子可以分三遍精听，遍可以播放一句听写一句，用铅笔听写；第二遍播放一句补充一句，把遍未听写出来的句子补充完整，用蓝笔听写；最后一遍将自己听写内容和原文对比，对比出来有问题的部分突出显示。

 

3、训练take note的方法，提升能力及方法

在进行TPO的训练时，考生应该着重于文章结构及逻辑关系的把握。一篇文章可以分为三遍练习笔记，遍听音写笔记；第二遍重听，用不同颜色的笔在原有笔记上进行补充；第三遍，看文本对遗漏的信息进行补充。

 

4、练做题技巧和解题思路，即TPO真题的整套训练

相信经过前几个步骤的积累，同学们的听力实力有了很大提高，这个时候你需要提升做题技巧和理顺解题思路。做题之后进行错题分析是非常重要的。到了这一阶段时，考生可对生僻学科专业知识进行补充，并对生僻学科集中强化练习。

 

 

 

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