4R，代表着RESULT (结果)、RESPONSIBILITY (责任)、REVIEW(检查)和REWARD (激励)。四者有机结合，形成“以结果为起点，又以结果为归宿”的科学、实用的系统。
新航道将4R系统运用于个性化课堂，把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化，输出学员专属解决方案。
教-学激励相互关联
教师激励
学员即时激励
教师明确授课内容 学生学、练结合
双向沟通 帮助学生课堂消化吸收
实时评测学习进度
获得英语能力
查缺补漏
授课设置优化
入学前对学员进行测试，根据测试结果，
定制专属学习方案，匹配教师和课程，
根据学员的不同情况，可选择1对1学习、
小班教学、全封闭课程、腾飞计划等。
以终为始，对学习目标进行量化分解，学习
期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对
听、说、读、写四项英语技能进行针对性教
学、重点强化，对学习过程进行跟进督促，
严格控制学习过程。
跟进督促学员，严格监控学习进程，对学
员学习情况进行反馈，及时调整学习方案。
进行阶段学习成果检测，严格按照官方评
分标准批改。
建立专属学习群，严格按照学习目标进行作
业批改，单词拼写，专属服务实时答疑等工
作。
基于新航道17年深耕积累的教学数据研发《9分达人》系列丛书，累计销量达100万余册。关注家庭教育，《家有儿女要留学》
《用英语讲中国故事》等系列图书，关注下一代中国人未来。
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