要申请海外梦想院校，优异的成绩、合适的科研项目、丰富的实践活动，样样都不能少。而知名国际竞赛的获奖经历，更能够证明你的实力，为你的申请增添重要砝码！

参加知名国际竞赛不仅能开拓学生的眼界，激发学生对某一专业领域的潜能，更重要的是可以证明学生在此领域的天赋与潜力，这也是学校考察申请人的重要组成部分！下面是小编为大家精选的热门竞赛项目，快来加入我们，一起努力朝着梦校冲刺吧！

美国物理碗竞赛精英培训

美国高中物理竞赛- Physics Bowl物理碗，由国际物理奥林匹克竞赛美国国家队选拔的独一官方单位---“美国物理教师协会”AAPT举办，距今已经有30多年历史，在美国本土具有广泛影响力。

每年有超过10000名美国的高中学生参加，还有其他11个国家超过500所较出名高中参加。自2015年物理碗赛事引入中国大陆地区及港澳台以来，中国每年有来自200多所国际学校和重点高中约4000名高中生参加，参与学校和学生人数还在逐年增长，并且中国学生的获奖率很高。

美国数学竞赛AMC精英培训

AMC即美国数学竞赛，由美国数学协会MAA（Mathematics Association of America）于1950年成立。AMC是独一一个用来选拔参加IMO美国数学奥林匹克国家队的竞赛选拔体系，是世界上目前信度和效度较高的数学科试题。

AMC竞赛，全球每年有60万学生报名，中国有4万多名学生报名。AMC数学竞赛成绩已成为卡内基梅隆大学、布朗大学、斯坦福大学、麻省理工学院等诸多世界院校录取本科生的重要参考因素之一。在美国，很多中学的校长会亲自推荐这个比赛，它是申请美国理想院校强有力的加分项。

AMC试题由简至难，分别针对不同年级的学生设有三个级别考试：

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 AMC8针对8年级以下的学生；

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 AMC10针对10年级及以下学生；

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 AMC12针对12年级及以下学生，12年级以上的学生是不能参加AMC竞赛的。

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USABO美国生物奥赛精英培训

USABO美国生物奥赛由学术组织——美国精英教育中心主办。美国精英教育中心 (Center for excellence in education, CEE)，成立于1983年，美国精英教育中心是一家非盈利教育学术机构，同时作为美国生物奥赛组委会，为美国挑选和集训国际生物奥林匹克竞赛（IBO）参赛选手。

USABO是美国学术性和影响力兼备的理工科竞赛之一，吸引每年超过10,000名美国高中生参加，2019年中国赛区共有来自164所全国重点中学、国际学校近600名学生参赛。近年来，美国QS世界排名靠前大学的医学、生物医学、生物基因等学科成为申请热门专业，高中生在美国生物奥赛中取得的成绩成为这些专业的申请优势。自2016年举办首届全国赛以来，比赛中涌现的学员大面积的被北大、清华以及哈佛耶鲁、剑桥、芝加哥等院校录取；获奖者有机会获得国际各类科学类活动邀请。

IEO国际经济奥林匹克竞赛培训

国际经济学奥林匹克竞赛-International Economics Olympiad（简称IEO），是为高中生举办的一年一度的经济学盛会，是13项国际科学类奥林匹克竞赛International Science Olympiads之一，旨在鼓励对经济学、财务和商业感兴趣的学生，激发他们用创造性方式解决问题。

IEO由多所大学组成的联合委员会主办，其中包括经济学和计量经济学专业在俄罗斯排名首位的俄罗斯国立高等经济学院，IEO由诺贝尔经济学获奖者，哈佛大学教授Eric Maskin担任理事会主席。作为国际科学类奥林匹克竞赛大家庭中较为年轻的成员，其难度、含金量都有目共睹，已逐渐获得世界各国家院校的认可。

NEC全美经济学挑战赛培训

NEC全美经济学挑战，是具备一定全球影响力的中学生经济学学术活动。经过20余年的发展与积累，每年 有超过15000名学生受邀参与。2016年引入中国后，已覆盖20多个省份和地区、300余所学校，数千名财商学子从中受益。其学术活动和参与学生都得到了华尔街多家金融机构、全球各国院校的广泛支持和认可。

NEC旨在激发学生对经济学知识的兴趣、培养解决问题的能力、建立审辩性思维习惯，是经济学子一年一度的学术盛会，亦是未来政商财经精英的摇篮。NEC全美经济学挑战受到各国学术界、金融界及商业界的广泛认可，超过60%的全球站学生被哈佛、耶鲁、斯坦福、牛津、 剑桥、康奈尔、纽约大学、芝加哥大学、多伦多大学、伦敦政经、帝国理工等院校录取。

iGEM  2021赛季国际基因工程机器大赛培训

iGEM国际基因工程机器大赛是合成生物学领域的较高国际性学术竞赛，由麻省理工学院（MIT）创办，每年举办一次，是以合成生物学为核心多学科交叉国际级科技竞赛，其理念在于鼓励学生积极创新，用创新去改变世界。

自2005年发展成国际学术竞赛，从最开始的大学生组一个组别参赛发展至今成为涵盖高中、本科、研究生以上三个组别。要求学生自主选题，融合科学、技术、商业、工程、设计等各个方面，不仅是理论和设计的竞赛，还涉及生物实验、数学建模、社会调研、网站设计、宣传海报、英文演讲陈述和举办相关的科普地面活动等。参赛学生将研究所取得的有用成果提交给MIT的竞赛组委会，供全球的科学家共享参赛队伍的研究成果，为不同国家、不同专业的学生提供了一个相互交流的国际舞台；参赛队伍的相关研究成果常年发表于《Nature》、《Science》、《Scientific American》、《Economists》 等学术期刊……