雅思写作低分之“谜”（三）

  2014年雅思考试时间已经公布，为了帮助考生们更好地学习、备考雅思，青岛新航道为大家整理了雅思写作低分之“谜”（三），青岛新航道专注于青岛雅思培训，提供专业雅思信息供考生们参考。

    在雅思听、说、读、写四门考试中，中国考生的写作平均分一直是的。虽然近几年的分数有所改观，但丝毫没有反击之力来摆脱倒数的厄运。无数渴望早日出国留学深造的莘莘学子，对于他们来说，写作是一道坎儿，一个痛，一抹挥之不去的阴霾。 考过雅思的同学都知道，听力和阅读可以在短期内实现刷分的奇迹，但是就重输出的口语和写作来说，如果没有一个科学的备考方法，那么考生很难在自我复习和冲刺阶段取得事半功倍的效果。

• 只入不出，只想不练

    学习雅思写作的方法无数：背单词也好，背范文也好，上课听讲、看书读报看美剧也好，笔者罗列的所有方法都可以称作“输入”。的确，输入是学习写作的关键和前提，但是对于多数考生，尤其是自我复习冲刺阶段的考生来说，却忽视了写作输出的重要性。说白了，有的考生会很坦然的表态：“老师，我懒得写。”或是“老师，我想想就行，我都会，不用写了。”然而，对于这些“懒”学生，或是过于“自信“的学生来言，却不知道在短短有限的一个小时里攒出两篇逻辑合理，而且在词、句语法方面都不出错，或是错误很少的文章，是多么的困难。如果考生在冲刺备考阶段还不重视输出对输入的反馈和验证的话，那雅思写作这道坎儿便会很难被逾越。

• 一味追求写作数量

    经常有同学会问：“老师，那我写多少篇作文可以拿6分？”对于这种同学，首先要提出表扬，因为他们懂得白纸黑字的输出对于提高写作的重要性；但是作为一名写作老师，我却不得不坦白的对他们说：“你写100篇作文，也是把你原先4.5分的水平练得更熟练了，你要有所改变。学会把老师教授给你的、考官要求的、欣赏的东西刻意的用在作文里，比如说表达“帮助，有利于”的时候，学会用词汇 “facilitate”，而不是作文里一成不变的 “help”。”所以，雅思作文不在于你写了多少篇，而在于你的后一篇是不是都比前一篇好，正所谓“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，如果每写一篇文章都看不到进步，“拍不死”前一篇文章的话，便毫无意义所言。所以记住，从雅思写作能力培养的角度来看，文章的质量永远都比数量重要。

    因此，雅思写作的学习不仅要重态度，也要讲方法：重视输出，讲求质量，才能取得事半功倍的效果。

    本文由青岛新航道杨娜老师提供，希望对大家有帮助，更多雅思知识以及青岛雅思培训等相关信息访问青岛新航道雅思频道https://qd.xhd.cn/ielts/

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