雅思学习计划

学员基本情况

VIP学员

***

性别

男

学校

济南外国语

年级

高一

基本情况

学生信息：1. 开学济南外国语国际班高一学生

          2. 掌握知识很快，练习少，学生自制力不好

          3. 具备大量吸收知识的能力，但欠缺自己的英语学习方法

学习要求：1. 强化基础听说读写能力，提高雅思听说读写能力及应试技能。

          2. 在国内的学习一定要高要求，提供好的平台，不断树立更高的目标。          3.培养英语学习能力，制定科学的学习计划

学员整体学习方案

学员整体学习方案简介

关于学生整体的学习计划，结合其留学规划，从时间上，我们给学生的建议是高一在兼顾在校课程的学习前提下，利用假期打牢基础知识，具备基础的听说读写要求，争取在高二上学期，能够较顺利的拿到一个相当满意的雅思成绩；高二下学期时间将预留作最后的突破（保底），即如果学生最终在高二结束时没能达到留学申请分数要求，此段时间将被用作语言学习的强化突破，以确保学生在出国前前取得良好成绩。

“早准备，早留学”学生从提前着手留学准备事宜，无疑为自己预留了较宽松的时间，但时间宽松万不可成为思想懈怠的理由，相反，更应该时刻紧张起来，合理高效的利用好这段时间，从在校成绩(GPA)、语言成绩、个人能力拓展等多方面进行规划和准备，为后期顺利申请到理想高校做足工作。当学习变为主动，它便是充满乐趣的。希望在学生、学校和家长的三方努力下，学生早日取得理想成绩！

以下为我们对学生在此期间的整体学习方案。

高一到高二期间的学习

阶段

1、根据学生现在情况，制定基础课程一对一辅导，提前适应外国语国际班的课程，也为后期的雅思学习掌握足够的听说读写基础能力。

（雅思词汇量要求在7000-8000左右）

课程设置：口语预备级加中级一

预备级是20次中教一对一上课，赠送20次外教口语课

中级一是15次中教一对一和15次外教口语课

此课程是完全按照学生的基础和需要去上课，中外教结合上课，外教辅助练习听力和口语，通过这个阶段的学习有助于学生提前适应外国语的课程，训练学生的口语表达以及听力能力，达到能主动用英语沟通，能用多种表达方式表达观点，比较流畅地进行沟通交流。

7月中旬到8月底

第二阶段

学生开学以后可以比较多，外国语是大小周的放假设置，此期间比较适合学生系统补充听说读写基础，从语法、词汇、雅思听说读写基础方面夯实学生英语基础，为以后的

雅思课程做铺垫。

课程设置：剑桥青少一级、二级、三级

此课程是每个级别各18次中教一对一加18次外教口语课

侧重于读写课程，这些对于补充高中学生综合能力基础非常好。

高一上学期2013.9-2014.1 （此阶段看学生学习时间）

第三阶段

雅思6人精品小班

课程安排：阶段1：雅思词汇6次 雅思语法6次 语音3次

阶段2：听、读、口、写基础各8次

阶段3：听、读、口、写冲刺各10次

 班型特点：1、6人封顶，单独开班，目标6分，不签协议，未过重读雅思基础班                             

2、专属助教课下答疑，查漏补缺             

3、全程作文批改，按授课教师要求提交。      

4、全程口语录音提升指导                   

5、每阶段结束进行阶段测试，书面反馈        

6、免费赠送一次雅思模考班                 

7、免费赠送一次雅思口语点题班

高一下学期（含寒假）

2014年2月-2014年7月

雅思报名建议：

雅思考试报考建议：

1、建议雅思日班学习结课后，参加雅思考试。次雅思考试，我们对学生的分数期望在5.5分左右。随后进行第二次雅思考试，期望成绩在6分以上。

补充说明

整个学习期间，将会根据孩子的学习接受能力做出调整。

注意事项：

1、整体计划中共包含以下课程：

l         基础课程：口语预备级加中级一  剑桥青少一、二、三

l         雅思课程：雅思6人精英班

l         外教口语课程：不低于130小时

※若学生在整体学习过程中有任何问题，或觉得自身某项课程较欠缺，可以向该项目学习规划师（***）进行约课；若学生在学习过程中感觉课程难度不适，可随时向老师或者班主任提出，以做调整。

2、该同学是我校重点跟进对象，若您在学习过程中有任何问题或疑问，可以通过以下方式联系我们：

学习规划师:** 电话：*****班主任：**老师 电话：**** 邮箱：****

3.学生整体规划在实施过程中会根据学生的实际情况有一定的变化，具体以学生学习的实际情况为准。

学员基本情况

VIP学员

**

性别

女

学校

济南外国语

年级

高二

基本情况

学生信息：1.济南外国语高二A-level班学生。

          2.去年雅思成绩：L6.5  W5  S5.5  R7.5

          3.基础词汇、核心词汇掌握度较弱，中长句成分分析欠缺。

          4.口语表达较弱，缺乏练习。

学习要求：1.8月3日考试，8月中旬第二次考试

          2.同步提高口语、写作的同时，提高听说读写综合能力。

学员整体学习方案

学员整体学习方案简介

 结合其留学规划，我们将利用相对较短的时间，有针对性的进行各单项的提高，配合多次模拟、分析试卷、外教课等实现全面突破，最终达到单科分数至少6.5分，并冲刺7分的雅思成绩。

“重点突破，兼顾整体”，参考学生目前口语、写作较薄弱的情况，并结合以往教学经验，将利用一个月左右时间突破口语、写作两个输出项，在目前5-5.5的分数基础上提升至6.5-7分，同时，会在每周安排一次模拟考试，及时反馈一周学习情况，对授课内容做出及时调整和改进。另外，鉴于以往经验，将在补充以上两个单项的同时，兼顾阅读和听力的训练，保证在后期的学习中达到听说读写均衡发展。希望在学生、学校和家长的三方努力下，学生早日取得理想成绩！

以下为我们对学生在此期间的整体学习方案。

阶段学习计划

阶段：6.18-6.30

1、  写作：《88个雅思写作词组搭配和句型》每天10个。

2、写作：高分句型每天背诵一个。

3、口语：《5-8月口语话题预测汇总》每两天一个口语话题口语稿准备和自己预习。（就是说，每2天要写一篇口语稿，话题可以从预测话题中自己选择，可写和录音）。

4、口语：范文每周背诵一篇。

5、阅读：分类词汇每天背诵20个。

6、听力：分类单词每两天记忆1组。

基础内容提前预习

第二阶段7.1-7.26

口语、写作学习内容安排：

1、7月1日-7月6日，口语、写作基础知识补充。

2、7月7日次模考，模考后分析试卷，并及时反馈老师进行教学内容调整。

3、7月8日-7月13日，口语、写作基本题型讲解及结合模考内容弱项讲解。

4、7月14日第二次模考，模考后分析试卷，并及时反馈老师进行教学内容调整。

5、7月15日-7月20日，口语、写作做题技巧讲解。

6、7月14日第三次模考，模考后分析试卷，并及时反馈老师进行教学内容调整。

7、7月22日-7月25日，单项查漏补缺。

8、7月26日，第四次模考，考前指导。

听力、阅读学习内容：

1、每天3篇阅读真题练习，助教协助批改讲解。

2、听力每天2套套题训练和讲解。

第三阶段8.5-8月中旬

3、结合次实战经验，总结考试得失，两个单项再进行一次课程的补充训练，第二次考试，刷新成绩。

4、8月中旬第二次考试。

补充说明

整个学习期间，将会根据孩子的学习接受能力做出调整。

注意事项：

1、整体计划中共包含以下课程：

l         一对一各单项：济南新航道VIP精英师资分项授课

l         模考分析课程：每周一次

l         外教口语课程：每周不低于2小时

2、服务细则：

l         全程助教保姆式辅导

l         作文精批

l         口语录音稿指导