为了帮助考生们更好地学习、备考SAT,青岛新航道学校为大家整理了SAT语法的规律性把握,青岛新航道专注于青岛SAT培训,提供专业SAT信息供考生们参考.
以英语为基础的SAT考试所涵盖的面很广,所以掌握好英语语法对于句子阅读和题型理解都有着很重要的作用,对此大家还是要尽量掌握有关SAT语法的相关规律。
一、何为SAT语法
SAT语法部分即对Writing Skills中49道单选题的总称,共有三种题型Identifying Sentences Errors(句子挑错题) Improving Sentences(改进句子题) 和Improving paragraphs(改进段落题),题目数量的具体分配是:18、25、6。其中14道Improving Sentences的题目固定为每次考试的Section 10,时间为10分钟,其余35道题组成另外一个Section,位置不定,时间为25分钟。
SAT语法部分的计分方法,与阅读相同,均采用倒扣分制,即:语法原始分=正确题目数-错误题目数×1/4。算出原始分后再查看“Writing Conversion Table”,找到与Essay分数所对应的总分,即写作部分的标准分。
二、SAT语法的特点
SAT语法之所以被划分在Writing Skills当中,是因为它实际是考查考生对英语的标准书面语(即Standard Written English)的掌握程度,并非琐碎复杂的语法知识,其考试题型和考试重点也与中国的语法题目大相径庭。SAT的语法规则,也就是像OG当中所阐述的那样,是一种“the rules of good written English”,具有准确,清晰,简洁的特点,杜绝口语化、模糊和冗余的表达。
SAT语法三种题型所考查的侧重点各不相同,从OG和真题上对各部分考试目的和内容的解析中可以得出这一点。如在Identifying Sentences Errors(简称ISE)的介绍中,对考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”,强调语法和固定用法的使用是否正确;而Improving Sentences(简称IS)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”,从语法知识转移到了清晰,准确,简洁的表达方式。这种题型对中国学生而言要比句子挑错题更难适应,由于在中国的英语教育中,对于 “简洁”这一知识点的训练几乎是空白,而这恰恰又是修改句子的重要解题思路;Improving paragraphs(简称IP)与前两种题型的差别较大,要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之间如何作用,那么除了修改句子结构,合并句子的题目外,还会有一部分题是考查句子在段落中的作用,以及给段落加首句和尾句等。
三、SAT语法备考建议
对于中国学生来说,接触SAT语法初期会感觉不适应,因为部分内容会与中学所学的知识冲突,并且题型也与中国的语法考试截然不同。因此要求中国学生能快速摒弃原先对书面英语错误的认识,并接受SAT语法题目的特点,熟悉考试内容。在教材的选择上,初期和中期以OG为主,可以按照归类后的考点做题,建议OG上的题目至少做3遍,中后期的重点在真题的研究和总结上,注意要留三套真题做模考练习。有更多精力的考生可用《SAT 11 套题》(即Princeton 11 Review)巩固知识点,并且注意各种题型做题时间的分配。后期的任务是模考和查缺补漏,考前的冲刺阶段不要再做新题目。
SAT语法最重要的是会总结知识点,以及常见语法规则,对于个别违背规则的题目明白原因就行。重规律,轻反例是SAT考试中要遵循的一项准则,只要把握好规律,加以适当应用就会轻松突破SAT语法。
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