托福阅读可以算是中国学生最容易拿高分的一项，所以同学们更应该把握住阅读section，拉高总分。其实托福阅读真的不难，如果掌握方法，在看文章的时候就能预测出题目。

　　首先，托福阅读文章出处以及选材范围

　　作为一项语言能力测试，托福阅读备考是考查考生能否具备足够的语言交流能力，以期在北美完成正常的学习任务和研究工作。

　　因此，其阅读文章原型大都选自美国大学本科生使用的教材，以达到的模拟测试效果。

　　文章的选材范围极其广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等;人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等;社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科。

　　从选材范围可见：托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所述及的学科做过多深入的探讨。

　　其次，托福阅读的文章类型及篇章段落结构

　　根据托福阅读文章的出处及选材范围，我们可以将这些文章归为三类：说明文、议论文、史实文。三者合一统称为：学术性文章。这种类型的文章，必须具备说理性特质，即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。

　　一句话：托福阅读文章的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守。

　　1、学术性文章的篇章结构：

　　在学术性文章中，一般需要具备三个组成部分：

　　Topic 话题---

　　即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;

　　在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;

　　Aspects 方面---

　　即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期。

　　在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体。

　　Attitude 态度---

　　即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。

　　在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

　　Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。

　　托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

　　2、学术性文章的段落结构

　　学术性文章的自然段落，一般需要具备两个组成部分：

　　Topic Sentence 主旨句---

　　表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么;

　　Detail 细节---

　　为了详细说明段落中心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

　　Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。

　　因此，当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后，对文章框架的把握就会做到心里有数，更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。

　　10个阅读中的关键词，帮助大家更高效的阅读!

　　1、列举和并列句托福阅读

　　列举指的是： FirstFirst, Second, Third, 等逐条列出。;等逐条列出。并列句是指： A ， B and C ，即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”，主要有两种：

　　Which 题型

　　该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。在这种情况下，往往题目的答案出自最后一个选项 。

　　EXCEPT 题型

　　该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。

　　这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。利用这一特点.我们在读文章的时候就可多留意，如看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。

　　2、否定及转折句托福阅读

　　否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B ， as C ， but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

　　3、举例句托福阅读

　　句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

　　4、数字与年代托福阅读

　　文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点，如 1996 年 10 月第 48 题。

　　5、最及性词汇托福阅读

　　文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等性词汇或 first ， most beautiful 等最词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是 概念 ， 答案 ，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题： What color hats did some people choose? 那么就没有正确的答案，因为有可能为 red,green 或 blue ，给评卷带来困难。

　　6、比较级及比喻托福阅读

　　如果文中含有 more than 或 as as ， like ( a fly )等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

　　7、同位语及插入语托福阅读

　　文章中带有由 that is ， i.e. ， or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。

　　8、因果句托福阅读

　　句中若有如下结构或词汇的称为因果句：

　　(1) 因果连词： because ， since ， for ， as ， therefore ， so ， consequently 等

　　(2)表示因果的动词： cause ， result in ， originate from 等;

　　(3) 表示因果的名词： base, basis, result,consequence 等，这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的，尤为出题者所青陈.因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。

　　9、段落句托福阅读

　　文章各段句 ( 段首句 ) 和末段员后一句 ( 文尾句 ) 都是十分重要的地方，往往是文章作者表达中思想，进行总结综述的地方，因此常出

　　(1) 主题性问题，

　　(2) 细节性问题

　　(3) 结构性问题。

　　10、特殊标点托福阅读

　　有一些特殊标点的含义也属于考查范围，它们是：

　　(1) 破折号，表示解释.考细节性问题;

　　(2) 括号，表示解释.考细节性问题;

　　(3) 冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考“ EXCEPT ”题目;

　　(4) 引号.表示引用，考细节性问题：

　　(5) 惊叹号，表示作者感情，考态度性问题。

　　综上所述，我们可以利用上面所介绍的考题点，作为“路标”，迅速地指引我们找到正确答案;问时作为出题规律，检验自己所选答案的正确性。

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