相比于赴美留学人数的激增,美国给予中国的名额增幅却很小,特别是申请人数比较集中的美国中等以上学校。美国中国学生录取人数几乎没变,中等学校的人数增加也不多,申请美国留学压力不小。
美国领事馆历年赴美留学人数的统计数据显示,2005-2008年,每年赴美留学的人数在5万-6万人,每年递增1万人左右;2008年之后,美国放开签证政策,每年的人数开始以四五万人次快速递增。美国开放签证后,在美国读本科的国际生,今年开始申请读研,基数为历年来,而美国的中国学生录取人数几乎没变。总的来说,申请美国留学的人数激增,而名额却增幅很小,申请压力自然也就增加不少。
学生素质的提高,也使得竞争越来越激烈。现在申请的学生准备更加充分。以研究生为例,原来很多申请读研的学生大三结束才开始准备;现在大三刚开学,很多家长和学生就开始联系中介参加语言考试。以往学生托福考到八九十分就觉得足够了,但是现在学生都会反复参加考试,以取得高分数。
托福100分(满分120)、GRE(美国研究生入学考试)1350-1400分(满分1600)、GMAT(经企管理研究生入学考试)700分以上(满分800),这样高分的学生特别多。
面对这样激烈的竞争,考生们该如何面对呢?除了提高自己的硬实力—托福成绩,还要提高自己的软实力。这些软实力包括哪些方面呢?我们可以看看美国对于学生的录取要求。
普林斯顿大学
校方评价一个学生与否的指标有4项:
1、头脑质量,其中包括智商、学习能力、创造力等。
2、品格质量,其中包括责任感、价值观、判断力等。
3、为学校做出贡献的能力。
4、未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。
哈佛大学
哈佛大学的招生简章中有一句话:哈佛大学招生没有公式可言。哈佛大学每年的录取要求都不相同,但有一点是肯定的,哈佛大学录取的不见得都是高分学生,独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。哈佛大学要找的就是人群中的,培育的是。
麻省理工学院
拥有世界理工大学之最的美名,立校根本是培养高科技人才和管理人才。
录取学生有两个重要条件:一是非常看重平时成绩,不希望学生很会考试而不会做功课。二是希望看到学生在课外活动中取得的成就以及对社区产生的影响。
斯坦福大学
拒绝过学术能力评估测试满分的学生,这不是歧视学生,而是他们需要敢于创新、有社会责任感和社会担当、能够引领人类进步的人。斯坦福大学2012年的录取率是6.63%,2013年下降到5.7%,对于申请者的要求也进一步严格了。
耶鲁大学
要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好,在音乐、艺术和科学方面有卓越的成绩,要非常有趣、充满活力。录取时更重视高中成绩、课外活动、老师的推荐信和个人陈述等。
哥伦比亚大学
位处最繁华的纽约,各种文化兼容并蓄,因此要求学生具有文化欣赏能力。校方认为只有懂得欣赏不同文化的人,才会获得成功。
宾夕法尼亚大学
在录取新生方面,没有针对任何一个国家或地区学生的优惠措施。除了的学术水平之外,该校要求学生具备娴熟的英文写作和沟通能力,以便适应互动性很强的美式教育,还要求学生具有学以致用的能力。
布朗大学
特别强调和崇尚自由,进校后学生可以自己选择课程和专业,一年时间只学一门数学课程都可以。布朗大学比较偏爱术有专攻类型的学生。
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