新托福听力文章多考查“学生的交流方式”以及“教师的讲课方式”。由于新托福考试的材料多源于美国的校园学术生活场景,而托福的考查目的就是测试学生的英语水平能否符合美国学校的录取要求,所以新托福听力语料的考查重点也就不言而喻了,托福意在考查学生能否听懂学生之间以及学生与教师之间的交流方式,考查能否听懂老师上课所用的讲课方式。关于托福听力的主要题型:
TOFEL 听力主要题型
1.目的题
2.细节题
3.重听回答题
4.态度题
5.表格题
建议记笔记方法:
左右分栏式记(可以用汉字缩写辅助记笔记)
左:记题目
右:记答案
非专业听力记笔记方法:
侧重于记问题在哪里。如何解决问题,合作态度,最后怎样,等等。
专业段子记笔记方法:
侧重于:定义。地点,数字,以及态度,观点的认可程度。
(原始笔记和听力原文做笔记的重要性)
最近新TOFEL 考试中听力常考主题:
生物,地质,天文,美国历史,MBA的介绍。
听力过程中的要点:
1.起因
2.结果
3.重要时间地点
4.结论
5.接下来做什么
TIPS( 建议大家可以做做以前TOFEL,如老TOFEL 听力真题 )
TOFEL 听力有用小词汇总结(图书馆用语)
1.Over Due 超期
2.Due date 还书日
3.renew 续借
4.Limited the loan 限制借期
5.Reserved book 馆藏书
6.Reference books
听力的概述:
TOFEL 第2部分为听力测试。本部分由6篇听力文章组成。每文章有5-6个问题。考生可以记笔记辅助回答问题。
听力文章的内容都来自学术环境。有2-3分钟的对话,(教室外)。还有4-5分钟的教室内讲话。
(注意:听力分为2个部分。每部分有一段对话和2段演讲)
提高听力实用技巧:
1.扩充词汇量,和知识背景。
2.注意文章内容以及表达。
3.不断问自己问题以保持注意力
4.在记笔记的时候写下。中心思想,主要观点,然后边做边记笔记。
提高听力实用技巧:
1.思考段落是如何组织的,注意把握说话人的介绍,描述,并且得出观点时所使用的提示性词汇。
2.注意找到段落之间的不同信息之间的联系,比如因果。
3.注意不同观点之间的联系的性词汇。
4.注意主题的转化以及评论,及时的回归主题。
附:新托福听力评分标准
新托福听力评分标准是按正确题目个数给分的。新托福听力计分的一共是6篇文章,34道题,其中回答正确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。参考如下:
正确题目个数 |
得分
|
正确题目个数 |
得分
|
正确题目个数 |
得分 |
34 |
30 |
22 |
15 |
10 |
4 |
33 |
29 |
21 |
15 |
9 |
3 |
32 |
27 |
20 |
14 |
8 |
3 |
31 |
26 |
19 |
13 |
7 |
2 |
30 |
25 |
18 |
11 |
6 |
2 |
29 |
24 |
17 |
9 |
5 |
1 |
28 |
23 |
16 |
8 |
4 |
0 |
27 |
22 |
15 |
8 |
3 |
0 |
26 |
21 |
14 |
7 |
2 |
0 |
25 |
19 |
13 |
6 |
1 |
0 |
24 |
17 |
12 |
5 |
0 |
0 |
23 |
16 |
11 |
4 |
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托福听力题型大概就是如此,托福听力能力的提高不是一蹴而就的事情,需要同学们长时间的积累。每一个同学们应该都应该在托福学习过程中寻找提高托福听力能力的方法。
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