细数托福阅读的学科术语

　　在托福阅读过程中，词汇问题是大家必须要克服的。而且托福阅读内容的涉及范围较广，同学们很容易会遭受到生词的摧残，尤其是一些学科术语，虽然我们平时可能根本就没有见过这些词汇，但是我们通过上下文或者是文章中的一些其他信息，推测出这些术语的大概意思。当然在平常能够对这些学科术语加以巩固当然是再好不过的了。

　　. 人：学术型的新阅读中最常出现的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。

　　例如：anthropologist，archaeologist，paleontologist，zoologist，geographer，astronomer

　　(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)

　　这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。

　　第二. 地质、地貌：这类文章在新托福阅读学术中比重很大，建议大家对常用词汇进行积累。

　　例如：volcano，layer，conglomerate，karst，porous，permeable，meteorolite，asteroid

　　火山，(地)层，砾岩，喀斯特地貌(石灰岩的一种地形)，多孔的(有透气性与透水性)，可渗透的，陨石，小行星

　　第三. 气候、动物与生态：与生物和地球有关的话题是新托福阅读永远的宠儿。

　　例如：unpredictable，vary，range from，extinction，endangered，tropical，jungle，equatorial

　　不可预测的，改变(动词)，变化幅度(动词)，灭绝，濒危的，热带的，丛林，赤道附近的

　　第四. 历史、考古，这类题材是分水轮流转的对象，也要加以注意。尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。

　　例如，relics，remains，mausoleum，handicraft，cohesiveness，territorial，civilization

　　遗迹，遗迹或残骸，陵墓，手工艺品，凝聚性，领土的，文明

　　第五. 关键副词，这类词往往很不显眼，但是会左右整个句子的含义，他们是最需要加以注意的对象。一些看起来含有否定前缀的词可能是肯定含义，而一些完全没有否定词缀的副词却可能是真正的杀手!

　　例如：rarely，merely，undeniable

　　对于这些学术词汇，大家可以利用零散的时间背。利用零散的时间背单词可以使用单词卡片。进行高频率的重复，建议把重复的周期控制在7天以内。具体说来，将过一遍这些单词的时间控制在半个小时以内，每天过4遍，第二天再过一遍前一天的。把背单词和阅读相结合。广泛的阅读也是增加词汇量的一种方法，并且能够在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。

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