- 课时安排
预计共46课时,中教24课时,外教22课时。
每周一,三,五授课,中外教各一小时。
- 教材使用
《商务英语口语》
《商务沟通实战教程》
《BBC Business English Portfolio》部分文字及视频资料
- 教学方式及内容
教学采取知识讲授与实战练习相结合的方法,中教讲授语言文化特点及商务英语环境下的交流技巧,外教指导相关练习,促进学生对知识应用能力的提高。
教学内容包括商务英语口语及写作。在讲授语言的过程中,还会有针对性地对沃尔沃公司的历史、瑞典的国家情况和文化特点进行补充介绍,充分体现新航道个性化学习中心为客户设计个性化学习方案的整体特点。
具体内容及安排请详见下表:
章节编号 |
教学内容 |
教学目的 |
1. |
商务英语交际。练习日常对话,介绍自己及本职工作。 |
矫正学生语音、发音习惯、英文语言结构中的问题,帮学生打造的语言形象。 |
2. |
电话交际。学会用英文接打电话中必备的语言,处理电话交际中的各种情形。 |
区分电话用语和日常用语的不同点,掌握电话用语及处理问题的能力。 |
3. |
人际交往。学习与有不同文化背景的同事和上司交往时的语言技巧和注意事项。 |
了解不同国家的语言文化习惯(瑞典、美国、韩国等)。为学生准备成为跨文化语言交际达人的必要条件。 |
4. |
人际交往。在较为轻松的商务场合中,如何利用英语为他人留下较好的印象。 |
学会用英语介绍自己感兴趣的文化、兴趣。中国的情况和文化特点等。 |
5. |
外出事务。学习外务实战中需要用到的生活英语。如:宾馆住宿,询问交通,在机场的对话等。 |
贴近商务实战需求,掌握特殊情景下的必备词汇。 |
6. |
外出事务。学习处理银行业务,在医院寻求帮助,以及法律环境下的英文表达及用法。 |
贴近商务实战需求,掌握特殊情景下的必备词汇。 |
7. |
公司会议。熟悉英文环境下的会议流程,及会议内容。 |
直观地掌握英文会议的流程和内容。拓展相关词汇,训练学生听力能力。 |
8. |
公司会议。学会在会议上表达想法及提出建议。 |
学习如何利用英语更加有效地提出自己的想法和建议。避免英语会议表达中的禁忌。 |
9. |
口头展示。英文口头展示的目的和结构。 |
直观地掌握口头展示的内容和特点。拓展相关词汇,训练学生听取他人口头展示时记录有效信息的能力。 |
10. |
口头展示。英文口头展示的语言特点和词汇。 |
掌握做口头展示的语言和非语言能力。掌握相关词汇,表达习惯以及语言与肢体语言的搭配能力。 |
11. |
英文写作策略和结构的介绍。 |
通过阅读及理论讲解,让学生对英文写作的结构和用词有直观的认识。 |
12. |
商务信函写作。 |
掌握信件英语的特点和特殊的表达习惯。了解电子邮件的相关词汇。 |
13. |
商务信函写作的练习。 |
练习不同内容的商务信函写作:邀请,通知,感谢,汇报等。 |
14. |
图表写作。 |
了解图表写作和表达的特点。学习相关词汇。 |
15. |
商务备忘录写作。 |
加强商务备忘录的阅读和总结能力。直观了解商务备忘录的内容和特点。 |
16. |
商务备忘录写作练习。 |
强化对商务备忘录的写作练习。 |
17. |
会议纪要。 |
了解会议纪要的体裁特点和写作中的注意事项。 |
18. |
会议纪要写作练习。 |
模拟会议场景,练习写会议纪要。 |
19. |
商务报告写作。 |
了解商务报告的目的内容,提高阅读和总结能力。 |
20. |
商务报告写作练习。 |
模拟场景,练习商务报告的写作。 |
21. |
建议书写作。 |
了解建议书的写作基础和目的。掌握体裁特点,提高阅读能力。 |
22. |
建议书写作练习。 |
模拟场景,练习建议书的写作。 |
23,24. |
人力资源。人力资源部门工作环境中须使用的英语。 |
学习在面试、人事变动及工作培训中的英语表达。 |
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